| Søknadsfrist: |
17.05.2026
|
Senja kommune har 14 grunnskoler som er fordelt over hele kommunen. Senja kommune skal fremstå med en klar og tydelig oppvekstprofil, hvor vi ønsker å gi elevene våre de beste mulighetene for fremtiden. Hver dag jobber ansatte i Senjaskolene med å skape læring, glede og samhold for alle våre elever, der vi gjennom varierte læringsmetoder skaper faglig, sosial og personlig utvikling for den enkelte. Vi ønsker å komme i kontakt med trygge og stabile voksenpersoner som har et ønske om å jobbe med å utvikle fremtidens viktigste ressurs, våre barn og unge.
Botnhamn skole er en fådelt skole med 34 elever fra 1.-10. klasse. Skolen har til sammen 8 ansatte i skole og SFO. Skolen har lærebrett/PC til alle elever.
Skolen er firedelt, der 1.-2., 3.-4., 5.-7. og 8.-10 er slått sammen i grupper.
Personalet består av en blanding av unge og mer erfarne lærere, som jobber godt sammen i team. Vi har stor takhøyde og har det hyggelig på jobb.
Skolen har fokus på elevmiljø og fysisk aktiv læring, og vi har mange hyggelige arrangementer sammen med elevene i løpet av skoleåret.
Botnhamn skole ligger nord på Senja, i naturskjønne omgivelser. Fra bygda har du gode muligheter for fjellturer/toppturer.
Botnhamn er ei livskraftig bygd i vekst, der hovednæringa er fiskeri. Bygda har tilbud om ulike aktiviteter for både barn og voksne, og har barnehage i nær tilknytning til skolen.
Fra Botnhamn til kommunesenteret Finnsnes tar det ca 50 minutter å kjøre. Det går daglige avganger med ferge fra Senja til Kvaløy, som gjør veien til Tromsø ganske kort. Det går også hurtigbåt flere ganger i uka.
Skolen kan være behjelpelig med å skaffe bolig.
Skoleåret 2026-2027 vil det bli ledig 50 % fast stilling som miljøterapeut/miljøveileder ved Botnhamn skole. Det kan være aktuelt å fylle opp stillingen med undervisningstimer.
Stillingen vil i hovedsak følge skoleruta.
Miljøveileder skal være godt synlig i elevmiljøet på skolen, være et lavterskeltilbud for elever og en støttefunksjon i skolen som bidrar inn i det viktige arbeidet for å styrke elevens trivsel og sikre et trygt og godt skolemiljø. I tillegg til å ha en støtte - og veiledningsfunksjon i skolen, vil hovedoppgavene være å jobbe forebyggende, trivselsskapende, oppsøkende og akutt, der det å ha tillit og gode relasjoner til elevene står helt sentralt.
Det er ønskelig med 3-årig sosialfaglig høgskoleutdanning som barnevernspedagog, vernepleier og sosionom. Annen høyere utdanning kan bli vurdert. Personlig egnethet, relasjonskompetanse og evne til å samspille med elever, foresatte, skolens personale samt samarbeidende tverrfaglige tjenester vil være sentralt. Både formell kompetanse og realkompetanse vil bli vurdert i tillegg til personlige egenskaper. Erfaring fra arbeid med barn og unge er ønskelig. Relevant tilleggsutdanning for arbeid med barn og unge er ønskelig.
Menn oppfordres til å søke stillingen.
Søkere må ha gode ferdigheter i norsk både muntlig og skriftlig. Kvalifikasjoner fra utlandet må være godkjent av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse/NOKUT.
Senja kommunes verdier er Raus, Fremoverlent og Bærekraftig. Vi søker ansatte som etterlever disse verdiene.
Spesifikt for stillingen søker vi ansatte som:
Birgit Renland Johansen
Stilling: Virksomhetsleder
tlf: +47 971 24 149
Senja kommune har rundt 15 000 innbyggere og er størst innen fiskeri‐ og sjømat i Nord-Norge. Vi opplever også en positiv utvikling innen landbruk, industri, energi, handel og service. Sterkt lokalt eierskap og aktører som tar et betydelig samfunnsansvar har vært viktig for utvikling av hele samfunnet. Innen reiseliv opplever Senja den største veksten i landsdelen.
Senja kommune er en raus, fremoverlent og bærekraftig kommune. Vi bruker aktivt våre verdier for å skape gode tjenester for brukere, innbyggere og samarbeidspartnere. Våre hovedoppgaver er å bidra til god samfunnsutvikling, levere velferdstjenester til innbyggerne og legge til rette for lokaldemokratiet. Kommunen yter tjenester til innbyggere og brukere i ulike livsfaser.
Vi forventer av våre medarbeidere at de skal være bevisste på sin del av ansvaret for kommunens samfunnsoppdrag, og oppmerksomme på sin betydning for brukernes opplevelse i møtet med kommunen.
Vi utvikler kvalitet og effektivitet i tjenestetilbudet gjennom å satse på våre medarbeideres kompetanse, og samarbeid mellom de folkevalgte, lederne og de ansatte.